Yenilikçi Öğretim Yöntemleri ile Etkileşimli Ders Tasarımı: Maarif Modeli Temelli Uygulama Atölyeleri
Tüketici Sinizmi ve Marka Güveninin Marka Özdeşleşmesi Üzerindeki Etkisi Marka Okuryazarlığının Aracı Rolü
Yürütücü: Yıldız Erzincanlı
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Lisans Programları Ders Öğrenme Çıktılarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi
Yürütücü: Etem Yeşilyurt
Dijital Çağda Ebeveyn Davranışları Teknoloji Okuryazarlığı Ebeveyn Stresi ve Siber Zorbalığı Önleme Farkındalığı Üzerine Bir İnceleme
Yürütücü: Sevda Küçük