Yerleşke Ölçeğinde Su Verimliliğine Dayalı ARGE Temelli Sürdürülebilir Sulama Modelinin Geliştirilmesi ve Depo Destekli Damla Sulama Altyapısı Uygulaması
Yürütücü: Zekerya Akkuş
MAARİF MODELİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN İŞLEVSEL DÖNÜŞÜMÜ VE DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yürütücü: Fatih Veyis
Atatürk Üniversitesi Bilimsel Dergilerini Araştıma ve Geliştirme
Yürütücü: Okan Bağcı
Yakın Okuma Stratejisinin Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama, Eleştirel Okuma ve Analitik Okuma Becerilerine Etkisi
Yürütücü: Oğuzhan Sevim
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimde Dijital Yazma Becerilerinin İyileştirilmesi: Türkçe Online Yazma (TOY) Platformunun Geliştirilmesi
Yürütücü: Gürkan Yıldırım
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL MATERYAL KULLANMA ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ
Yürütücü: Sıddık Bakır
Öğrencilerin Elektronik Atık E Atık Farkındalıklarına Yönelik Ölçek Geliştirme ve Öğretim Materyali E Kitap Önerisi
Yürütücü: Mete Alım
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ B2 DÜZEYİNDE MERAK ODAKLI OYUNLARIN KELİME ÖĞRENİMİNE ETKİSİ DEDEKTİFLİK KUTU OYUNU ÖRNEĞİ
Yürütücü: Sıddık Bakır
SINIFINDA MÜLTECİ ÖĞRENCİ BULUNAN TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN BECERİ TEMELLİ UYGULAMALI SINAVLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE SINAV UYGULAMA PRATİKLERİ
Yürütücü: Sıddık Bakır
Türk Dünyası Kültürel Değerleri Bağlamında Ortaokul Ana Dili Ders Kitaplarının Karşılaştırmalı İncelenmesi Bağımsız Altı Türk Cumhuriyeti Örneği
Yürütücü: Oğuzhan Sevim
Yabancılara Türkçe Öğretiminde ChatGpt Kullanımının Okuduğunu Anlama ve Yazma Becerileri Üzerindeki Etkisi
Yürütücü: Sıddık Bakır
Genç Yazarlar Platformu: Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmen Adayları için Web Tabanlı Etkileşimli Yazma Ortamının Okuma ve Yazma Tutumuna Etkisi
Afetlerde Diasporik İlişki Ağları: Gönüllülük Temelli Bir Dayanışma Modeli Olarak Hemşehri Dernekleri
Yürütücü: Serhat Zaman
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Öğrencilerin Öğrenen Özerkliklerinin Psikolojik İyi Oluşları Üzerindeki Etkisinde Kültürel Adaptasyonlarının Aracılık Rolü
Yürütücü: Sıddık Bakır
Green Competence and Digital Transformation
Atatürk Üniversitesi Bilimsel Dergilerinin Gelişim Sürecinin Devam Ettirilmesi
Yürütücü: Yasin Topaloğlu
Sokrat Semineri Tekniğinin 6 Sınıf Öğrencilerinin Konuşma ile Yazma Beceri ve Kaygılarına Etkisi
Yürütücü: Oğuzhan Sevim
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde İşlevsel Dil Bilim Kuramına Dayalı Dil Bilgisi Etkinliklerin Okuma Becerisine Etkisi
Yürütücü: Muhsine Börekçi
P4C Eğitimi Programı’nın Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerine, Yazma Tutumlarına ve Yazma Kaygılarına Etkisi
Yürütücü: Oğuzhan Sevim