Özel Yetenekli Öğrencilerde Düşünme Eğitiminin Eleştirel Düşünme ve Eleştirel Dil Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Yürütücü: Vedat Sekin
Yapay Zeka Destekli Uyarlanabilir Okuma Platformlarının İlkokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Yazılı Anlatım ve Dil Bilgisi Becerilerine Etkisi
Yürütücü: Ömer Yılar
AG ile Zenginleştirilmiş Okul Öncesi Maarif Modeli Değerler Eğitimi Etkinliklerinin Sosyal Değerler Kazanımı ve Akran İlişkilerine Etkisi
Yürütücü: Rabia Yılar
İlkokuma Yazma Sürecinde Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin Etkililiği Ve Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yürütücü: Ömer Yılar
Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı Öğrncilerinin Yaşadıkları Sınav Kaygısında Müdahale Programının Etkisi ÖzYeterliliğin Rolü
Yürütücü: Ömer Yılar
Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarından BlippARla Yapay Zeka Destekli Dijital Öykü Geliştirilerek İlkokul Öğrencilerinin Akademik Başarı Zihinsel Rotasyon ve Dijital Yeterlik Becerilerinin İncelenmesi
Yürütücü: Muhammet Hanifi Ercoşkun
Mekânsal Düşünmeye Yönelik Akıllı Ve Somut Oyuncakların Geliştirilerek İlkokul Öğrencilerinin Mekânsal Düşünme Becerileri, Problem Çözme Becerileri ve Bilişsel Yükleri Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi
Yürütücü: Ebru Yılmaz
TYMM Program Değerlendirme Çalışması
İlkokul Üçüncü Sınıf Türkçe Dersinde Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Kelime Öğrenme Başarılarına Ve Derse Katılımlarına Etkisinin İncelenmesi
Yürütücü: Adnan Delen
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilişsel Esneklik Düzeyleri ile Yansıtıcı Düşünme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yürütücü: Pelin Mete
Happy City
Matematik Twister: Hareketli Toplama Yarışı (Toplumsal Duyarlılık Projesi)
Yürütücü: Nesibe Ağırman
DİJİTAL DÖNÜŞÜMSEL LİDERLİK ÖLÇEĞİ ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yürütücü: Muhammet Hanifi Ercoşkun
Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Kullanışlılığının ve Akademik Başarıya Etkisinin Ekran Boyutu Açısından Değerlendirilmesi Telefon ve Tablet Karşılaştırması
Yürütücü: Muhammet Hanifi Ercoşkun
İlkokul 1 Sınıfa Kayıtta Öğretmen Seçme Sürecinin İncelenmesi Karma Yöntem Araştırması
Yürütücü: Muhammet Hanifi Ercoşkun
HORIZON-MSCA-2023-CITIZENS-01-01: European Researchers' Night and Researchers at Schools
Anlama Odaklı Öğretim Yaklaşımıyla 7. Sınıf Türkçe Ders Planlarının Geliştirilmesi ve Çeşitli Değişkenler Üzerinde Etkisinin Değerlendirilmesi
Yürütücü: Elif Akan
Okul Öncesi Dönemde Farklı Kültürlerin Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Destekli Uygulamaların Öğrencilerdeki Performans ve Kalıcılığa Etkisi
Yürütücü: Zeynep Başcı Namlı
Sınıf Öğretmenlerinin Özdüzenlemesi Özyeterliği Öğretmen Katılım Durumları ve Okul İklimi Algıları Arasındaki İlişki Bir Model Geliştirme Çalışması
Yürütücü: Yasemin Taş Dogan
İki ve üç boyutlu materyallerin kullanıldığı etkinlikler ile desteklenmiş deprem eğitiminin ilkokul öğrencilerin deprem farkındalıklarına etkisi
Yürütücü: Ömer Yılar