Projeler

Connecting Critical Pedagogies, Inclusive Art Forms and Alternative Barometers for Urban Sustainability (CIRCUL’ARTs)

Matematik Bilgi Yarışması

Yürütücü: Nur Sırmacı

Futures-oriented Governance of Outer Space: Towards Peace, Equity, and Environmental Integrity

Yürütücü: Florian Rabitz

Futures-oriented Governance of Outer Space: Towards Peace, Equity, and Environmental Integrity (FOGOS)

Network for Evidence Synthesis in The Agri-Food Sector

Yürütücü: Nicola Randall

Mekânsal Düşünmeye Yönelik Akıllı Ve Somut Oyuncakların Geliştirilerek İlkokul Öğrencilerinin Mekânsal Düşünme Becerileri, Problem Çözme Becerileri ve Bilişsel Yükleri Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi

Yürütücü: Ebru Yılmaz

Türkiye Türkçesi Konuşanlara Yönelik A1A2 Düzeyinde Kültürel İçerikli Azerbaycan Dili Öğretim Materyallerinin Geliştirilmesi Uygulanması Ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi

Yürütücü: Adnan Küçükoğlu

Nene Hatun Tarihi Milli Parkı'nın Sanal ve Artırılmış Gerçeklik Teknolojisi ile Tanıtımı, Korunması ve Yönetimine Yönelik Bir Uygulama Modelinin Geliştirilerek, Etkilerinin Araştırılması

Yürütücü: Metin Demir

Mikroskop ve AR Uygulamalarının Fen Eğitiminde Uzamsal Düşünme Becerilerine Etkisi Bitki ve Hayvan Hücresi Örneği

Yürütücü: Sabriye Çolak

Social, biological and climatic impacts of salt ages (SaltAges)

Siber İzleyici Rolleri Farkındalık Modelinin Geliştirilmesi: Ergenlerin Siber Zorbalık Karşısında Güçlendirilmesi

Yürütücü: Adem Peker

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Teknoloji Destekli TersYüz Edilmiş Sınıf Etkinliklerine Yönelik Mobil Uygulama ve Web Sitesi Geliştirme Her An Türkçe

Yürütücü: Oğuzhan Sevim

Non-chemical weed management in medicinal and aromatic plants (MAPs) (weedingMAPs)

TYMM Program Değerlendirme Çalışması

Uzaktan Eğitimde E-Kitap Temelli Biçimlendirici Değerlendirme Öğretim Modelinin Tasarlanması Uygulanması ve Değerlendirilmesi

Yürütücü: Ceyhun Ozan

YABANCI DİL OLARAK İNGİLİZCE ÖĞRENENLERİN YAZMA YETERLİLİKLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ: KARMAŞIKLIK, DOĞRULUK VE AKICILIK İÇİN ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ BİR YAKLAŞIM

Yürütücü: Mine Yıldız

MOBİL DESTEKLİ DİL ÖĞRENİMİNİN İNGİLİZCE KELİME BAŞARISINA ETKİSİNDE MOBİL ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUĞUNUN MOBİL ÖĞRENME ARAÇLARINI KABULLENİŞİN VE TEKNOSTRES SEVİYESİNİN ARACI DEĞİŞKEN ROLÜ

Yürütücü: Merve Geçikli

HİKÂYELİ TÜRKÜLERİN YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KULLANILABİLİRLİĞİ ÜZERİNE KURAMSAL BİR ÇALIŞMA

Yürütücü: Sıddık Bakır

Behlül'ün Mensur Hikâye-i Melik Tâhir İsimli Eseri (İnceleme-Metin)

Yürütücü: Rıfat Kütük

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Blackout Tekniğinin Öğrencilerin Yaratıcı Yazma Tutumuna Etkisi

Yürütücü: Sıddık Bakır