Yapay Zekâ Destekli Ters Yüz Öğrenme Modeli: Görme Engelli Öğrenciler İçin Erişilebilir Fen Eğitimi
Yürütücü: Özlem Ağgül
Mobil Uygulama Destekli Ses Eğitimi Dersi Aktivitelerinin Öğrencilerin Öğrenme Deneyimleri Üzerindeki Etkisi Ters Yüz Öğrenme
Yürütücü: Ali Korkut Uludağ
Türk ve Batı Müziği Tarihi Dersine Yönelik Video Destekli Hafıza Teknikleri Uygulamaları
Yürütücü: Ülkü Sevim Şen
Kampüs Rekreasyonunun İşlevselliği Üniversite Paydaşlarının Beklenti ve İhtiyaç Analizi
Yürütücü: Levent Önal
Ebeveyn Başarı Baskısı ve Desteği ve Okul Aidiyeti Arasındaki İlişkiler Akademik Özyeterlik ve Okul Doyumunun Seri Aracılık Rolü
Yürütücü: Arzu Gülbahçe
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ B2 DÜZEYİNDE MERAK ODAKLI OYUNLARIN KELİME ÖĞRENİMİNE ETKİSİ DEDEKTİFLİK KUTU OYUNU ÖRNEĞİ
Yürütücü: Sıddık Bakır
SINIFINDA MÜLTECİ ÖĞRENCİ BULUNAN TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN BECERİ TEMELLİ UYGULAMALI SINAVLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE SINAV UYGULAMA PRATİKLERİ
Yürütücü: Sıddık Bakır
Türk Dünyası Kültürel Değerleri Bağlamında Ortaokul Ana Dili Ders Kitaplarının Karşılaştırmalı İncelenmesi Bağımsız Altı Türk Cumhuriyeti Örneği
Yürütücü: Oğuzhan Sevim
Yapay Zeka ile Tasarlanan Dijital Öyküleme Yönteminin Yükseköğretim Kurumlarındaki Mesleki İngilizce Derslerinde Çoklu Model Olarak Uygulanması
Yürütücü: Gülden Gürsoy
Kazakistan'da Yeni İlkokul 3. Sınıf İngilizce Öğretim Programına Değerlendirme Çalışması
Yürütücü: Adnan Küçükoğlu
Sözlü Kültür Geleneği Temsilcilerinden Âşık İlgar Çiftcioğlunun Hayatı ve Eserleri (Derleme ve İnceleme)
Yürütücü: Yavuz Şen
2024 İlkokul Birinci Sınıf Türkçe Ders Programının BağlamGirdiSüreçÜrün CIPP Modeline Göre Değerlendirilmesi
Yürütücü: Ceyhun Ozan
Bilim İçin Aile, Aile İçin Bilim Şenliği
Araştırma Performans Derecelendirme ve Kampüs Verilerinin Analitiği İçin YZ RAG Temelli Büyük Veri Ekosistemi ATAHUB
Yürütücü: Ferhat Bozkurt
Yabancılara Türkçe Öğretiminde ChatGpt Kullanımının Okuduğunu Anlama ve Yazma Becerileri Üzerindeki Etkisi
Yürütücü: Sıddık Bakır
Anti-HLA-G ile hedeflenmiş over kanser hücrelerinin manyetik hipertermi ile seçici olarak yok edilmesi
Yürütücü: Ahmet Mavi