HORIZON-MSCA-2023-CITIZENS-01-01: European Researchers' Night and Researchers at Schools
Sınıf Öğretmenlerinin Özdüzenlemesi Özyeterliği Öğretmen Katılım Durumları ve Okul İklimi Algıları Arasındaki İlişki Bir Model Geliştirme Çalışması
Yürütücü: Yasemin Taş Dogan
Fen Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Destekli Model Tabanlı Öğretim Etkinliklerinin Tasarımı Uygulanması Ve Çeşitli Değiskenler Bakımından Değerlendirilmesi Bir Tasarım Tabanlı Araştırma Ve Karma Desen Yaklaşımı
Yürütücü: Seda Okumuş
Matematik Öğretmenlerinin Mesleki Fark Etme Becerilerinin Video Temelli Bir Model Aracılığıyla Geliştirilmesi
Yürütücü: Gülşah Özdemir Baki
Fen Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Destekli Model Tabanlı Öğretim Etkinliklerinin Tasarımı, Uygulanması Ve Çeşitli Değişkenler Bakımından Değerlendirilmesi: Bir Tasarım Tabanlı Araştırma Ve Karma Desen Yaklaşımı
Yürütücü: Seda Okumuş
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KÜLTÜREL MİRAS KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARIN BELİRLENMESİ ERZURUM KENTİ ÖRNEĞİ
Yürütücü: Nalan Demircioğlu Yıldız
Dezavantajlı göçmen öğrencilerin fen bilimleri dersini öğrenmede karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi ve çözüm önerileri
Yürütücü: Sena Arslan
Görme yetersizliği olan ortaokul öğrencilerinin bilimsel yaratıcılık becerilerinin belirlenmesi
Görünür Yeşil Alanın Yürüyüş Alışkanlığı Üzerindeki Etkisinin Google Street View Ve Derin Öğrenme Yöntemi Kullanılarak Analiz Edilmesi (Erzurum Aziziye Örneği)
Yürütücü: Nalan Demircioğlu Yıldız
Peyzaj Tasarım Eğitim Sürecinde Sanal Ve Artırılmış Gerçeklik Teknolojilerinin Etkilerinin İncelenmesi
Yürütücü: Nalan Demircioğlu Yıldız
Bor Mineralleri Katkılı Nötron Zırhlayıcı Kompozit Malzemelerin Geliştirilmesi
Yürütücü: Bünyamin Aygün
Matematik Öğretmenlerinin Mesleki Fark Etme Becerilerinin Video Temelli Bir Model Aracılığıyla Geliştirilmesi
Yürütücü: Gülşah Özdemir Baki
II. Uluslararası Temel ve Uygulamalı Matematik Bilimlerindeki Güncel Gelişmeler Sempozyumu
Yürütücü: Furkan Yıldırım