CARE-PCIT Temelli PsikoEğitim Programı ile Risk Altındaki Çocuklarla İlişkiyi Güçlendirme Ebeveyn ve Bakım Verenlere Yönelik Önleyici Müdahale Modelin Türk Kültürüne Uyarlanması ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi
Yürütücü: İsmail Seçer
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sınıf Ortamındaki Serbest Oyun Tercihleri ile Ev Ortamındaki Oyun Tercihlerinin İncelenmesi
İlkokuma Yazma Sürecinde Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin Etkililiği Ve Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yürütücü: Ömer Yılar
Öğretmenlerin Öğretim Programı Okuryazarlığı ile Araştırma Okuryazarlığı Arasındaki İlişki Kazakistan Örneği
Yürütücü: Adnan Taşgın
Haussmanite (Mn₃O₄) İnce Filmlerin USP ile Üretimi ve Enerji Depolama Özelliklerinin Değerlendirilmesi
Yürütücü: Muhammed Emin Güldüren
Kadınlarda Yüzme Egzersizinin Moleküler ve Sistemik Düzeyde Antioksidatif Ve Anti-Inflamatuar Etkileri
Yürütücü: Yeliz Demir
Öğrencilerin Elektronik Atık E Atık Farkındalıklarına Yönelik Ölçek Geliştirme ve Öğretim Materyali E Kitap Önerisi
Yürütücü: Mete Alım
Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı Öğrncilerinin Yaşadıkları Sınav Kaygısında Müdahale Programının Etkisi ÖzYeterliliğin Rolü
Yürütücü: Ömer Yılar
Başlangıç Düzeyi Piyano Öğretimine Yönelik ADDIE Modeli Temelli Mobil Uygulama Geliştirilmesi
Yürütücü: Ülkü Sevim Şen
KARANLIKTAN AYDINLIĞA: GÖRME ENGELLİLER İÇİN KAYAK ANTRENÖRLERİ YETİŞİYOR
Yapay Zekâ Destekli Ters Yüz Öğrenme Modeli: Görme Engelli Öğrenciler İçin Erişilebilir Fen Eğitimi
Yürütücü: Özlem Ağgül
Mobil Uygulama Destekli Ses Eğitimi Dersi Aktivitelerinin Öğrencilerin Öğrenme Deneyimleri Üzerindeki Etkisi Ters Yüz Öğrenme
Yürütücü: Ali Korkut Uludağ
Türk ve Batı Müziği Tarihi Dersine Yönelik Video Destekli Hafıza Teknikleri Uygulamaları
Yürütücü: Ülkü Sevim Şen
Kampüs Rekreasyonunun İşlevselliği Üniversite Paydaşlarının Beklenti ve İhtiyaç Analizi
Yürütücü: Levent Önal
Ebeveyn Başarı Baskısı ve Desteği ve Okul Aidiyeti Arasındaki İlişkiler Akademik Özyeterlik ve Okul Doyumunun Seri Aracılık Rolü
Yürütücü: Arzu Gülbahçe
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ B2 DÜZEYİNDE MERAK ODAKLI OYUNLARIN KELİME ÖĞRENİMİNE ETKİSİ DEDEKTİFLİK KUTU OYUNU ÖRNEĞİ
Yürütücü: Sıddık Bakır
SINIFINDA MÜLTECİ ÖĞRENCİ BULUNAN TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN BECERİ TEMELLİ UYGULAMALI SINAVLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE SINAV UYGULAMA PRATİKLERİ
Yürütücü: Sıddık Bakır