Bilgi İşlemsel Düşünme Öğretiminde İçerik Yapılandırmasının Etkisi: Alt Kazanımlara Dayalı Bilgisayarsız Bilge Kunduz Etkinliklerinin Tasarımı ve Değerlendirilmesi
Yürütücü: Engin Kurşun
Dijital Çağda Ebeveyn Davranışları Teknoloji Okuryazarlığı Ebeveyn Stresi ve Siber Zorbalığı Önleme Farkındalığı Üzerine Bir İnceleme
Yürütücü: Sevda Küçük
Yapay Zeka Destekli Uyarlanabilir Okuma Platformlarının İlkokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Yazılı Anlatım ve Dil Bilgisi Becerilerine Etkisi
Yürütücü: Ömer Yılar
Üstün Yetenekli Çocukların Fiziksel Aktivite İçeren Oyunları Oynamaya Yönelik Tutumları İle Dijital Oyun Bağımlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yürütücü: Kübra Özdemir
Atatürk Üniversitesi Bilimsel Dergilerini Araştıma ve Geliştirme
Yürütücü: Okan Bağcı
Bir Hamle, Bin Kazanım: Reversi ile Sporcularda Zihinsel ve Sosyal Güçlenme
Yürütücü: Şeyda Polat
Yapay Zeka Destekli İnfografik ve İnfovideoların Fen Bilimleri Dersinde Akademik Başarı ve Farklı Duyuşsal Değişkenler Üzerine Etkisi
Yürütücü: Ümit Şimşek
Kimyasal Püskürtme Tekniği ile Elde Edilen Katkılı ve Katkısız Çinko Oksit ZnO Filmlerin Optoelektronik Özelliklerinin İncelenmesi ve Korozyon Dirençlerinin Analiz Edilmesi
Yürütücü: Mehmet YILMAZ
Zihin Ve Beden Arasında Üstün Yetenekli Öğrencilerin Fiziksel Aktivite İle Beden Eğitimi Dersine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yürütücü: Kübra Özdemir
Keman eğitiminde yardımcı arşe aparatı kullanımının öğrenci başarısına etkisi
Yürütücü: Muhsin Sarıkaya
Nöropedagojik Yaklaşımla Geliştirilen Metabilişsel Müdahale Programının 4 Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Performansına Etkisi
Yürütücü: Nilgün Kaya
Ortodontik Psikolojik Destek Uygulamasının (OPDU-BDT) Tasarımı, Geliştirilmesi ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi
Yürütücü: İsmail Seçer
Halliwick Temelli Aquatik Egzersiz Programının Otizmli Çocukların Fiziksel Uygunluğu ve Yaşam Kalitesi Üzerindeki Etkilerinin Değerlendirilmesi: Randomize Kontrollü Pilot Uygulama
Yürütücü: Kübra Özdemir
Rekreasyonun Gücü Kampüslerde Aidiyet ve Sosyal Entegrasyonun İnşası
Yürütücü: Levent Önal
AG ile Zenginleştirilmiş Okul Öncesi Maarif Modeli Değerler Eğitimi Etkinliklerinin Sosyal Değerler Kazanımı ve Akran İlişkilerine Etkisi
Yürütücü: Rabia Yılar
Yakın Okuma Stratejisinin Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama, Eleştirel Okuma ve Analitik Okuma Becerilerine Etkisi
Yürütücü: Oğuzhan Sevim
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimde Dijital Yazma Becerilerinin İyileştirilmesi: Türkçe Online Yazma (TOY) Platformunun Geliştirilmesi
Yürütücü: Gürkan Yıldırım