TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN PROGRAM OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yürütücü: Ceyhun Ozan
K12 Beceriler Çerçevesi Türkiye Bütüncül Modeli
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI BAĞLAMINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN TARİHİ MEKAN GEZİLERİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yürütücü: Aydın Güven
Otizm Tanili Cocuklarin Rehabilitasyonunda Kanit Temelli Erken Dönem Müdahale Yaklaisimi Olan Ebeveyn Çocuk Etkileşim Terapisinin (PCIT) Yayginlaştirilmasi uygulamasi
Yürütücü: İsmail Seçer
Robotik ve Bilgisayarsız Kodlamanın Okul Öncesi Çocuklarının Bilgi İşlemsel Düşünme ve Yürütücü İşlevlerine Etkilerinin Karşılaştırılması
Yürütücü: Zeynep Turan
Harmanlanmış Öğretim Uygulamaları Eğitimi 2
Bibliyometrik analiz ile öğretmen bilgisinin kırk yıllık tarihine yolculuk
Yürütücü: Şeymanur Kavaz
Dijital Öğretim Materyalleri ile Tasarlanmış Ders Etkinliklerinin Okuduğunu Anlama ve Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi: Karma Yöntem Araştırması
Yürütücü: Lokman Turan
Aile Benzerliği Yaklaşımı Temelli Öğretim Etkinliklerinin 6 Sınıf Öğrencilerinin Bilimin Doğası Anlayışlarına Yansımalarının Araştırılması
Yürütücü: Suat Çelik
İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNDE ADDIE ÖĞRETİM TASARIMI MODELİ TEMELLİ İKNA EDİCİ YAZMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yürütücü: Rabia Yılar
Fen Eğitiminde Biçimlendirici Değerlendirmenin Öğrencilerin Başarıları Bilimsel Süreç Becerileri ve Öz düzenleme Becerileri Üzerindeki Etkisi
Yürütücü: Ceyhun Ozan
Matematik Öğretiminde Olumlu Hata İlkimi Etkililiğinin Araştırılması
Yürütücü: Senem Kalaç
6. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimlerine Yönelik Motivasyonları, Biliş Üstü becerileri ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yürütücü: Yağmur Tarakçıoğlu
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının 21.Yüzyıl Becerileri İle Akıl Yürütme Becerileri Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yürütücü: Zeynep Hazal Çelebi
ELİT BOKSÖRLERİN SPORDA MÜKEMMEL PERFORMANSLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yürütücü: Gamze Güney