Proje
Herkese açık proje kaydı
Devam eden
Yürütülmekte olan projeler
Tamamlanan
Sonuçlanmış projeler
Filtrelenmiş projeler
287 proje
· Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Tamamlandı
2010–2011
FİZİK LABORATUVARININ MODERNİZASYONU VE AKTİF ÖĞRENME YAKLAŞIMINA UYGUN OLARAK FİZİK 1 VE FİZİK 2 KONUŞLARIYLA İLİŞKİLİ DENEYLERİN TASARLANMASI
Yürütücü: Ümit Turgut
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Tamamlandı
2010–2012
ŞARJ EDİLEBİLİR LİTYUM İYON PİLLLERİ İÇİN LİMO2(M:CO,Nİ,MN,V) YAPILARININ SENTEZİ VE KARAKTERİZASYONU.
Yürütücü: Ahmet Mavi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Tamamlandı
2010–2011
YAPAY ÇİVİLEME MERKEZLERİ YARDIMIYLA MAGNETİK ALAN ALTINDA NBCO DA KRİTİK ALAN VE AKIMIN ARTIRILMASI.
Yürütücü: Erdal Sönmez
Diğer Uluslararası Fon Programları
Tamamlandı
2010–2011
Developing Toolkits for National Chemistry Weeks during IYC IUPAC Projesi
Yürütücü: Mustafa Sözbilir
TÜBİTAK Projesi
Projeyi incele
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Tamamlandı
2009–2010
Arabidopsis thaliana da hücresel redoks durumundaki değişim ve oksidatif stresin araştırılması
Yürütücü: Yavuz Demir
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Tamamlandı
2008–2012
Öğrencilerin öğrenmede zorluk çektiği biyoloji ile ilgili konulara yönelik yapılandırmacı öğretim yaklaşımıyla hazırlanan eğlenceli ders yazılımlarının öğrencilerin başarısına kavram yanılgılarına ve biyolojiye karşı tutumlarına etkisi
Yürütücü: Selami Yeşilyurt
TÜBİTAK Projesi
Tamamlandı
2008–2010
Fen ve teknoloji öğretmenlerinin fen eğitimi araştırmalarını takip etme anlama ve sonuçlarını uygulamaya yansıtma durumlarının incelenmesi
Yürütücü: Ali Yıldırım
TÜBİTAK Projesi
Tamamlandı
2008–2010
Kelkit Vadisi’nin Rafignatoid, Uropodid (Acari) ve Psödoskorpionidleri (Pseudoscorpionida) Üzerine Sistematik Araştırmalar
TÜBİTAK Projesi
Tamamlandı
2007–2009
Orta öğretim ve yüksek öğretim düzeyinde kimya öğretimi için yapılandırmacı yaklaşıma uygun aktif öğrenme etkinliklerinin hazırlanması uygulanması ve değerlendirilmesi
Yürütücü: Nurtaç Canpolat
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Tamamlandı
2007–2008
Bitkilerin Tuz Stresine Toleransında Salisilik Asit ve Prolin’in Fizyolojik Rolü ve Öneminin Doku Kültürü Şartlarında Araştırılması
Yürütücü: Yavuz Demir
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Tamamlandı
2006–2007
Kimya Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenme Metodunun Uygulanması
Yürütücü: Yavuz Taşkesenligil
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Tamamlandı
2005–2007
Şehir Merkezi ve Kırsal Alanda Eğitim Veren İlk Orta ve Yükseköğretimde Fen Derslerinin Laboratuar Çalışmalarına İşbirlikli Öğrenme Metodunun Etkisi
Yürütücü: Kemal Doymuş
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Projeyi incele
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Tamamlandı
2004–2005
ÇEŞİTLİ MATERYALLER KULLANILARAK UCUZ VE YÜKSEK ADSORPSİYON KAPASİTELİ ADSORBENTLERİN HAZIRLANMASI
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Tamamlandı
2003–2005
İlk Orta ve Yüksek Öğretimde Grupla Öğrenme Metodunun Fen Bilimleri Derslerinin Başarısına Etkisi
Yürütücü: Kemal Doymuş
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Tamamlandı
2003–2005
Şehir Merkezinde Eğitim veren İlk Orta ve Yükseköğretimde Fen Derslerinin Laboratuar Çalışmalarına Grupla Öğrenme Metodunun Etkisi
Yürütücü: Kemal Doymuş
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Tamamlandı
2003–2005
Fizikokimya Laboratuvarı Deneylerinde Probleme Dayalı Öğretim Uygulaması
Yürütücü: Ahmet Gürses
TÜBİTAK Projesi
Tamamlandı
2003–2005
Ortaöğretim okulları için fizik ve fen bilgisi öğretmenlerinin yetiştirilmesinde Mikro öğretim tekniklerinin kullanılması
Yürütücü: İbrahim Karaman
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Tamamlandı
2003
Proje Tabanlı Fen Teknoloji ve Toplum Öğretminin Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Anlayışlarına Etkisi
Yürütücü: Samih Bayrakçeken