HİKÂYELİ TÜRKÜLERİN YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KULLANILABİLİRLİĞİ ÜZERİNE KURAMSAL BİR ÇALIŞMA
Yürütücü: Sıddık Bakır
Behlül'ün Mensur Hikâye-i Melik Tâhir İsimli Eseri (İnceleme-Metin)
Yürütücü: Rıfat Kütük
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Blackout Tekniğinin Öğrencilerin Yaratıcı Yazma Tutumuna Etkisi
Yürütücü: Sıddık Bakır
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kullanılmak Üzere Metindilbilimsel Ölçütler Çerçevesinde Bir Metin Değiştirim Denemesi: Rıfat Ilgaz-Şeker Kutusu
Yürütücü: Sıddık Bakır
Üniversite Gençliğinin Akademik Kariyer Beklentilerinin Araştırılması Atatürk Üniversitesi Örneği
Yürütücü: Erkan Oktay
Linux Tabanlı Paralel Programlama Dersleri için Güvenli Bir Çevrimiçi Sınav Modelinin Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi
Yürütücü: Deniz Dal
Akademik Mükemmeliyetçilik ile Akademik Stres Arasındaki İlişkiler: Bilişsel Duygu Düzenleme ve Esnekliğin Seri Aracılığı
Yürütücü: Adem Peker
Ergenlerde Duygusal İstismar ile İçe ve Dışa Yönelim Problemleri Arasında SosyalDuygusal Öğrenmenin Aracılık İlişkisi
Yürütücü: Adem Peker
Artırılmış Gerçeklik Destekli Matematik Öğretim Programının Okul Öncesi Öğrencilerinin Erken Matematik Yeteneği ve Akıl Yürütme Becerilerine Etkisi
Yürütücü: Adnan Taşgın
Üretken Yapay Zeka Destekli Öğrenme Ortamının Programlamaya Giriş Dersinde Uygulanması
Yürütücü: Turgay DEMİREL
İngilizce Öğretmenlerinin Sosyal-Duygusal Yetkinlikleri ve Değişen Uygulamaları: Öğretmenlere Yönelik Şiddetsiz İletişim Odaklı Sosyal-Duygusal Öğrenme Programı
Yürütücü: Mine Yıldız
TÜRK MÜZİĞİ USÛLLERİNİN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK BİR MOBİL UYGULAMANIN GELİŞTİRİLMESİ ve ÖĞRETİM SÜRECİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yürütücü: Murat Kamil İnanıcı
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Dijital Öykü ve Karikatür Kullanımının Bilişsel ve Duyuşsal Öğrenmeler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Yürütücü: Ufuk Şimşek
SANAL GERÇEKLİK VE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK TEKNOLOJİLERİNE DAYALI ÖĞRETİM MATERYALİNİN HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNDE UYGULAMA BECERİ BAŞARI TUTUM VE MEMNUNİYET ÜZERİNE ETKİSİ
Yürütücü: Adnan Küçükoğlu
Biçimlendirici Değerlendirmenin Öğrencilerin NANDA Hemşirelik Tanılarını Kullanabilme Becerileri Üzerine Etkisi
Yürütücü: Ceyhun Ozan
İlkokul Üçüncü Sınıf Türkçe Dersinde Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Kelime Öğrenme Başarılarına Ve Derse Katılımlarına Etkisinin İncelenmesi
Yürütücü: Adnan Delen
Yabancı Uyruklu Üniversite Öğrencilerinin Akran Zorbalığına Maruz Kalmalarına Çözüm Odaklı Kısa Süreli Terapinin Etkisi
Yürütücü: Arzu Gülbahçe
Ergenlerin Algılanan Ebeveyn Akademik Katılımları ile Okula Uyumları Arasındaki İlişkiler: Akademik Kontrol Odağı ve Yılmazlığın Aracılık Rolü
Yürütücü: Adem Peker
İşitme Engelli Olan ve Olmayan Elit Curling Oyuncularının Performans Düzeylerinin Karşılaştırılması
Yürütücü: Hasan Hüseyin Yılmaz
Sekizinci Sınıf Görme Engelli Öğrencilere Dokun-Duy-Öğren Modeliyle ile Fen Kavramlarının Öğretim: Sci-Tutor Mobil Uygulaması ve Dokunsal Kitap
Yürütücü: Seraceddin Levent Zorluoğlu