Kırsalda finansal okur-yazarlığın tespiti ve artırılması yolları :Oltu İlçesi Örneği

Amaç: Bu çalışmayla ekonomik olarak az gelişmiş bir bölgede finansal okuryazarlık seviyesini

ölçmek ve değerlendirmek amaçlanmıştır.

Metodoloji: Araştırma kapsamında, rastgele seçilen 400 katılımcı ile yüz yüze bir anket

uygulaması yapıldı. Veri toplama aracı olarak OECD/INFE tarafından oluşturulan ölçeğe göre

hazırlanan sorulardan oluşan bir form kullanılmıştır.

Örneklem: Erzurum ili Oltu merkez ilçe ve köylerinde 31087 kişi yaşamaktadır. Çalışmanın

güven aralığı %95 ve örnekleme hatası ±0,05 olarak belirlenmiştir. Buna göre en az 380 anket

yapılması gerektiği hesaplanmıştır. Buna göre 400 anket hazırlanmış ve bunların tam olarak

cevaplanan 390 adedi değerlemeye alınmıştır.

Sonuçlar: Katılımcıların %78,5 i erkek, %21,5’i kadındır. Katılımcıların %69,2’si ilk ve orta

düzey eğitime sahiptir. 203 katılımcı (%79,7) aylık gelirini en çok temel ihtiyaçlarına

harcamaktadır. 248 katılımcının aylık gelirlerinin yalnızca %20’si ve daha azı elinde kalıyor.

Katılımcılar basit bölmeyi (%91,5), basit gecelik faizi (%80,3) ve paranın zaman değerini

(%41,3) doğru cevaplar verebilirken, bu oranlar biraz daha zor finansal hesaplamalarda

azaldığı gözlemlenmiştir. Çok az sayıda katılımcı banka finansal ürünlerini tercih ettiği

gözlemlenmiştir. Genel olarak katılımcıların büyük çoğunluğunun finansal okur yazarlığının

düşük olduğu tespit edilmiştir