Atatürk Üniversitesi Atatürk Üniversitesi
Ara
Projelere dön
Proje Tamamlandı Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

Çocuklarla Yaşlılar Arasında Kültür Köprüsü Kurulması

Fatma Merve Durdağ (Yürütücü), AHMET GÜNGÖR (Araştırmacı), EMİNE BAYAR (Araştırmacı), KEREM KALYON (Araştırmacı), OĞUZHAN YILMAZ (Araştırmacı), İbrahim Güney (Araştırmacı)

Atatürk Üniversitesi 2019–2020

Proje özeti

Toplumun

beli bir kesimini çocuklar oluştururken belli bir kesimini de yaşlılar ve diğer

yaş grupları oluşturur. Ülkeler arası bu grupların yüzde oranları değişir.

Ülkemizde yaşlı nüfus oranı diğer bazı ülkelere göre daha düşük seviyede

bulunmaktadır. Ancak Türkiye'de de her geçen yıl yaşlı nüfus oranı artmaktadır.

Çocukların bilhassa yalnız ve kimsesiz kalmış bu kitle ile bir araya gelerek

onları yalnızlıktan kurtarmak, onlara moral ve yaşama sevinci vermek onlar için

çok önemlidir. Yaşlıların da bilgi ve tecrübelerini çocuklara aktarmalarıyla bu

farklı jenerasyonlar arasında olumlu değişimler söz konusudur. Söz konusu bu

değişimler toplumsal değerler olarak ifade edilebilir.<o:p></o:p>

Toplumsal

değerler toplumun üyelerince paylaşılmış ölçütler ya da hükümler olarak

toplumsal yaşamını sürdürülmesinde önemlidir. Değerler sosyalleşme sürecinde

üyeler arası etkileşimle aktarılırlar. Sosyalleşme sürecinde kuşaklararası

etkileşim, toplumsal kültürün sürdürülebilmesi için önemlidir. Yaslıların

birikimleri ve geleneksel kültür unsurları hızlı sosyal değişme nedeniyle

kaybolma riski altındadır. Yaslılar birikimlerini genç kuşaklara aktararak

kültürel birikimlerin ve değerlerin kaybolmasına engel olabilirler. <o:p></o:p>

Bu projede

çocuklarla yaşlıları buluşturarak bu gruplar arası birlikteliğin sağlanması ile

birlikte kaybolmaya yüz tutmuş olan kültürel ve toplumsal değerlerimizin ne

olduğu, bunların sosyalleşme sürecinde aktarımı ve bu süreç içinde yaşlıların

önemi ortaya çıkarılmaya çalışılacaktır. Bunun sonucu olarak farklı jenerasyonlar arası hayat daha huzurlu, daha

sağlıklı bir yapıya dönüşmüş olacaktır.<o:p></o:p>