Idlip(Surye)'deki çocuk oyunları

Dünyada kitlesel göçler savaş, kıtlık, sosyolojik baskılar vb. nedenlerle her zaman

gerçekleşebilecek olaylardır. Yakın zamanda güney sınırımızdaki Suriye ülkesinde iç karışıklıklar

nedeniyle ülkemize gelen çok sayıda mülteci veya Türkiye Cumhuriyetine sığınmış insan

toplulukları bulmamaktadır. Ebetteki sığınmacıların entegrasyonu çok hızlı olamamakta ve

hem ev sahibi (iltica edilen ülke) ülke vatandaşları hem de mülteciler için adaptasyon

süreçlerinde sıkıntılar yaşanmaktadır.

Hınıs Meslek Yüksekokulumuzda da ülkemize iltica etmiş öğrenciler bulunmaktadır.

Eğitim dilimizi, yani Türkçemizi, bu insanlara daha iyi öğretebilmek, Hınıs ilçemize alışmaları,

buradaki yaşayan vatandaşlara yakınlaşma ve kaynaşma amacıyla kendi ülkelerindeki çocuk

sokak oyunlarını ortaokul seviyesindeki öğrencilere oyun ve şenlik eşliğinde sergileyerek ve

okulumuzdaki eğitimlerini katkı sağlayarak, Türkçemizi öğrenmeleri hususundaki entegrasyon

sürecine katkıda bulunması hedeflenmiştir. Ayrıca, bu proje kapsamda Hınıs Meslek

Yüksekokulu yabancı (iltica etmiş) öğrencilerin, Türkçe bilmeleri ve buradaki vatandaşlarla olan

hoşgörü sınırları içindeki sosyal ilişkilerinin ülkelerine döndüklerinde sonraki ikili devlet

ilişkilerinde olumlu sonuçlar doğuracağına inanılmaktadır. Bu bağlamda, yabancı ön lisans

öğrencilerin uyum süreçlerinin hızlanması ile ilk ve orta düzeydeki öğrencilerin farklı kültürleri

öğrenmesi toplumsal birliktelik yönüyle olumlu katkı sağlayacağı beklenilmektedir. Farklı

kültürlerin drama, oyun, ve gösteri yöntemleriyle öğretilmesi sosyolojik olarak entegrasyon ve

toplumsal birliktelik olgusunun meydana gelmesini sağlamaktadır. Atatürk Üniversitesi

Toplumsal Duyarlılık Projeleri Birimi bu projeyi desteklemiştir.