Proje Tamamlandı Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

KAVRAMLARI 'OYNAYARAK' ÖĞRENİYORUM.

Büşra Fayetörbay (Yürütücü), Serkan Yıldırım (Araştırmacı), Harun Güney (Araştırmacı), Olcay Güler (Danışman (Yürütücü Gerçek Kişi Olan Projede)), Günay Merhan Muğlu (Araştırmacı), Sinan Uzundumlu (Araştırmacı), Mehmet Bektaş (Araştırmacı), Meryem Doymuş Yılmaz (Araştırmacı), Muhammed Said Gül (Araştırmacı), Zeynep Işık Karadoğan (Araştırmacı), Ebru Çelik (Araştırmacı), Fatih Kancınar (Proje Ekibinde Üye), Burak Bastaban (Araştırmacı)

Atatürk Üniversitesi 2021

Proje özeti

Eğitim öğretim ortamında kavram öğretimini konu edinen

Güven’e (2004) göre etkili bir kavram öğretimi için öğretmen ana noktaları

tekrar tekrar vurgulamalı, kavramlar arası genel ilişkileri göstermeli, ileri

düzey düzenlemeler ve tekrarları içeren etkinliklerle derslerde öğrencileri

öğrenmeye yöneltmelidir. Öğrenme aşamasında zaman zaman yapılan tekrarlar

etkili bir öğretim tekniği için oldukça önemlidir.<o:p></o:p>

Kavram

oyuncakları, çocukların bilişsel gelişiminin yanı sıra diğer tüm gelişim

alanlarını da destekleyen, eğlenirken öğrenmelerini sağlayan ve belirli

kavramları kazanmalarına yardımcı olmak amacıyla hazırlanan oyuncaklardır.

Kavram oyuncakları, çocukların algılama, kavram oluşturma, problem çözme vb.

zihinsel yeteneklerinin gelişmesine yardımcı olmanın yanı sıra, genelde birden

çok çocuğun birlikte oynamasına fırsat verdiği için çocukların iletişim

kurmasına da önemli bir katkı sağlamaktadır. Öğrencilerin kavram oyuncakları

aracılığıyla kavram bilgilerini desteklemek ve öğrencilerin kavram öğretimi

konusunda farkındalık yaratmak amaçlanmaktadır. <o:p></o:p>

Proje

uygulama sürecinde yapılan tüm çalışmalar öğrencilerle birlikte koordine

edilmiştir. Projeye gönüllü öğrenci katılımı ve akademisyen desteği

sağlanmıştır. Bu proje Atatürk Üniversitesi Toplumsal Duyarlılık

Projeleri tarafından desteklenmiştir.<o:p></o:p>