Intergenerational Learning For Adult Learners through Steam: From the point of Hofstede's 6D Model

rojenin Amaçları: STEAM Plus Projesi Avrupa Komisyonu tarafından desteklenen ve ülkemizde Türkiye

Ulusal Ajansı tarafından yürütülen Erasmus+ Yetişkin Eğitimi Alanında Yaratıcılık için Ortaklıklar

kapsamında desteklenmiştir. Erzurum Teknik Üniversitesinin koordinatör kurum olarak yer aldığı

konsorsiyumda Avusturya'dan Johannes Kepler Ünibersitesi, Erzurum Olgunlaşma Enstitüsü, Finlandiya'dan

Experience Workshop ay ve Erzurum Bilim ve Sanat Derneği Proje Ortağı olarak yer almaktadır. STEAM

(Science/Bilim-Technology/Teknoloji-Engineering/Mühendislik-Arts/Sanat-Mathematics/Matematik)

eğitim yaklaşımı açıklanan alanların bütünleşik ve uygulamalı bir şekilde ele almasını kapsamaktadır.

STEAM hem başlı başına bir eğitim yaklaşım hem her alanda (ilk öğretimden mesleki eğitime kadar)

müfredatlara entegre edilebilen bir yaklaşımdır. Bu anlamda STEAM sadece çocuklar için değil, her

seviyedeki yetişkinler için de yaşam boyu öğrenme kaynağıdır. Avrupa Komisyonu mesleki bir öncelik olarak

her yaştan bireyin (özellikle kadınların) STEAM alanlarında istihdam edilmelerini bu sebeple başta okul

çağındaki çocuklar ve hayat boyu öğrenme kapsamındaki yetişkinler olmak üzere her yaştan bireyin 21.yy

beceriler olarak da adlandırılabilecek STEAM becerilerinin gelişimini arzu ve teşvik etmektedir. STEAM Plus

öncelikle proje ülkelerinde Hofstede'in Kültür boyutları üzerinden STEAM eğitimine genel bakışı, uygulama

farklılıklarını tespit etmektedir. Kültürel farklılıklar uygulamalara yansıdığı gibi proje çıktılarının etki alanı

üzerinde de belirleyici olacaktır. Akabinde ait oldukları toplumda 21.yy becerileri ile donanımlı bir hale

gelmiş ve bu sayede nesiller arası kültürel farklılıkları en aza indirebilmiş yetişkinlerin kişisel gelişimini teşvik

etmek amacı gütmektedir. Sonuç olarak STEAM Plus'ın hayat boyu öğrenme kapsamındaki yetişkinlerin

gerçek hayattaki yaşam boyu öğrenme becerilerini geliştirmenin yanı sıra, STEAM aracılığıyla düşünme,

kendine güven, kendini izleme ve takım oyunu da dahil olmak üzere sosyal problem çözme modellerini, aile

ve diğer yetişkinlerle daha anlamlı yollarla öğrenmelerini ve etkileşimde bulunmalarını hedeflemektedir. Bu

doğrultuda proje kapsamında üç fikri çıktı geliştirilecektir ki bunlar : (1) Kültür ve Yaratıcılık Odaklı STEAM

Okuryazarlık Ölçeği; (2) Yetişkinler için STEAM Müfredatı; (3) STEAMPlus Web Portalı.