Öğreterek Öğrenme Yöntemi ve Yabancı Dil Becerileri ilişkisi

Öğreterek öğrenme (kısaltılmış LdL),

öğrencilerin veya öğrencilerin materyali birbirlerine öğreterek öğrendikleri

eylem odaklı, yapılandırmacı bir öğretim yöntemidir. Tüm derslerde, okul

türlerinde ve yaşlarda kullanılabilir. Öğretme yoluyla öğrenme kavramının

kurucusu, 1981'den 2018'e kadar süreci genel bir pedagojik kavram haline

getiren ve bir iletişim ağı yardımıyla yayan Jean-Pol Martin'dir. Martin,

yöntemi en başından beri sinirbilimsel bir temele oturtmuştur. <o:p></o:p>

“Öğreterek Öğrenme Yöntemi ve

Yabancı Dil Becerileri İlişkisi" projesi ile Kazım Karabekir Eğitim

Fakültesi, Almanca Öğretmenliği Anabilim Dalı 2. Sınıf Öğrencilerinin Almanca

Dil Becerilerinin Öğretimi II adlı derslerinde, öğrencilerin belirli dil

öğretim yöntemleriyle ders işlemesi amaçlanmış, yabancı dil olarak Almanca

öğretimi alanında hangi yabancı dil öğretim yönteminin dada yararlı olduğu,

öğrencilerin bu yöntemlerden hangisini dil öğrenirken kendilerine yakın

bulduğunu saptamak hedeflenmiştir.<o:p></o:p>