AİLE KATILIMLI OKUMA ETKİNLİKLERİNİN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİSİNE, OKUMA MOTİVASYONUNA VE OKUMA TUTUMUNA ETKİSİ

Abdulhak Halim Ulaş (Yürütücü), Emir Feridun ÇALIŞKAN (Proje Ekibinde Üye)