Ters Yüz Sınıf Modelinin Hemşirelik Öğrencilerinin Bilgi Beceri Düzeyi Yeterlik Algısı ve Öğrenme Kalıcılığı Üzerindeki Etkisinin Değerlendirilmesi

Zeynep Turan (Araştırmacı), Birsel Canan Demirbağ (Yürütücü), Çiğdem Gamze Özkan (Araştırmacı)